Renforcer la qualité de la relation patient/soignant – Invitation du COLHUM au groupe de travail de l’Académie nationale de médecine

Le COLHUM a répondu avec plaisir à l’invitation de l’Académie nationale de médecine pour participer à son groupe de travail “Renforcer la qualité de la relation patient/soignant”. Anne-Laurence Penchaud, Antonine Nicoglou et David Simard ont ainsi représenté le Collège lors d’une réunion du groupe de travail, après avoir répondu à une série de questions préparatoires sur ce que recouvrent les sciences humaines et sociales, les attendus de leurs enseignements en médecine, la place de ces enseignements dans la préparation des futurs médecins à la relation patient/soignant, les interactions avec les enseignements des disciplines médicales, etc.

La Coordination Nationale des Collèges d’Enseignants en Médecine (CNCEM) – dont le COLHUM est membre – et le service de Psychiatrie de l’adulte de l’Hôpital Hôtel-Dieu (AP-HP) étaient également invités.

Les questions ont été nombreuses, et le COLHUM a soutenu tout l’intérêt des enseignements de sciences humaines et sociales pour éclairer les problématiques relatives à l’éthique, à la compréhension des enjeux scientifiques, des vécus, des représentations, du contexte juridique, de l’environnement économique, culturel et social de la relation clinique. Il a cependant souligné la faiblesse des ressources enseignantes et du volume horaire de ces enseignements, souvent concentrés sur les toutes premières années des études médicales, soit les années pré-cliniques. Il a rappelé toute la pertinence d’instituer ces enseignements tout au long des études de médecine, ainsi que l’importance de l’écrit dans les évaluations, au-delà des seuls QCM.

David Simard, Antonine Nicoglou, Anne-Laurence Penchaud

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